Læringsoplevelser gennem idræt: Fysisk aktivitet forbedrer kognitionen og dermed problemløsning, logisk tænkning, hukommelse, opmærksomhed og selvopfattelse. Vi prioriterer derfor dagligt bevægelse, og de unge giver udtryk for, at de har en aktiv skoledag.
Læringsoplevelser gennem fællesskab: Vi har fokus på det forpligtende fællesskab, hvor vi hjælper og støtter hinanden og oplever, at vi kan løfte i flok, og at vi sammen kan nå langt. Det er også i fællesskabet vi lærer om grænser, respekt, samhørighed og glæde.
Læringsoplevelser gennem konkret erfaring via besøg og ekskursioner: I vores forløb indgår der ekskursioner til relevante steder: Vi besøger f.eks. bosteder, arbejdspladser, Borgerservice og biblioteket. Vi har kulturelle besøg til f.eks. teater, Folketinget, museum, Zoo. Vi besøger og samarbejder også med forskellige institutioner i lokalområdet.
Vores studieture foregår forskellige steder, således man får fornyet perspektiv på steder i Danmark og Norden.
Årligt har vi også besøg i huset af f.eks. Rådet for Sikker Trafik og Nordkysten Livredningstjeneste.
Læringsoplevelser gennem individuelle interesser: Med opmærksomhed på den enkeltes behov, interesse og ønske øges både engagement og motivation. Den faglige undervisning tilrettelægges, så den er praksisnær og relevant, og der er fokus på projekter og emner, der optager den/de unge. F.eks. har vi produceret kortfilm om ungdomsproblematikker.